Los datos surgen de un relevamiento en 20 barrios populares de Rosario. Ocho de cada diez familias usan Whatsapp como principal v\u00ednculo con la escuela<\/p>\n
En el 64,3 por ciento de los hogares de barrios populares de Rosario son las madres quienes acompa\u00f1an a sus hijos con las clases virtuales, y casi 8 de cada 10 familias usa Whatsapp como forma principal de v\u00ednculo con la escuela. Los datos se desprenden del Relevamiento Federal Educativo, realizado por el Movimiento Evita en todo el pa\u00eds, donde los problemas de conectividad quedan en evidencia. En la ciudad fueron entrevistadas 2894 familias de unos veinte barrios donde la organizaci\u00f3n cuenta con centros comunitarios.<\/p>\n
El relevamiento arranc\u00f3 en abril y se extendi\u00f3 por casi un mes y medio. Empalme Graneros, Industrial, Puente Gallego, Via Honda, Saladillo, Moderno, La Cer\u00e1mica y Nuevo Alberdi fueron algunos de los barrios donde se realizaron las encuestas, en el marco de la campa\u00f1a \u00abSolidaridad en acci\u00f3n\u00bb, que articul\u00f3 el trabajo de organizaciones sociales de todo el pa\u00eds.<\/p>\n
Uno de los datos m\u00e1s destacados que arroja el informe es que en 6 de cada 10 hogares las tareas de cuidado y acompa\u00f1amiento escolar de los hijos los realizan las mujeres. \u201cEl estudio viene a poner en cifras visibles algo que venimos se\u00f1alando hace tiempo:\u00a0la organizaci\u00f3n social del cuidado es injusta, y recae en las mujeres\u201d apunt\u00f3 Majo Poncino, referente del Movimiento Evita, y abund\u00f3: \u201cCon la pandemia, este desbalance en el reparto de las tareas se acentu\u00f3, y si por un lado nos da orgullo porque, en oposici\u00f3n al muchas veces sobredimensionado alcance del discurso meritocr\u00e1tico, nuestro pueblo demuestra nuevamente que sabe que nadie se salva solo, por el otro nos preocupa: las mujeres en sus hogares est\u00e1n siendo sobreexplotadas, sin posibilidad de poder elegir o delegar, mucho menos de ver remunerado a su trabajo\u00bb.<\/p>\n
En di\u00e1logo con La Capital, Poncino dijo que la encuesta puso en relieve que el mayor del rol en el cuidado recay\u00f3 sobre las madres, y que con la pandemia es algo que se profundiz\u00f3 hasta casi tener que realizar el triple de tareas, sobre todo en familias numerosas, con muchos hijos y donde adem\u00e1s conviven varios chicos con un solo dispositivo para las tareas de la escuela.<\/p>\n
\u201cQueremos que el Estado acompa\u00f1e esta realidad y ayude a enmendarla con pol\u00edticas p\u00fablicas sostenidas en el tiempo\u201d, dijo Poncino.<\/p>\n
Seg\u00fan el estudio del Movimiento Evita, en los barrios populares las clases virtuales se sostienen v\u00eda Whastapp en un 79,5 por ciento de los casos. Le siguen las plataformas educativas (7,4%), el resto de las redes sociales (7,1%), y reci\u00e9n despu\u00e9s se ubican las apps de videollamadas, como Meet o Zoom (5,2%).<\/p>\n
En paralelo, en el 71,2% de los hogares hay un solo dispositivo de acceso, ya sea computadora o celular, y en apenas un 10,3% cuenta con un aparato por chico. En el 18,1% de los casos, no hay ning\u00fan tipo de dispositivo en el hogar, debido a lo cual se depende de vecinos o instituciones barriales.<\/p>\n
Para Mariano Romero, dirigente territorial de la organizaci\u00f3n, estos n\u00fameros alarman si adem\u00e1s se tiene en cuenta que \u201cen dos de cada tres hogares, las clases virtuales se sostienen gracias a los datos m\u00f3viles de telefon\u00eda celular que paga cada padre como puede\u201d.<\/p>\n
\u201cS\u00f3lo el 16,6% de las familias cuenta con acceso a internet en su casa, y de esa cifra, casi la mitad sostiene que tiene problemas con el servicio\u201d, asegur\u00f3 Romero, y se\u00f1al\u00f3: \u201cEsto quiere decir que la abrumadora mayor\u00eda de los chicos queda afuera del sistema educativo actual, a pesar de los esfuerzos que hacen los docentes para tratar de llegar a todos, que hacen los padres por colaborar, que hacemos desde las organizaciones por brindar acompa\u00f1amiento desde nuestros centros comunitarios, porque el problema no pasa ya por la voluntad de tal o cual actor, si no que se trata de una falla estructural que s\u00f3lo puede resolverse con pol\u00edticas p\u00fablicas\u201d<\/p>\n
En ese sentido, el dirigente del Evita resalt\u00f3 la importancia de avanzar con la\u00a0Ley de\u00a0Conectividad\u00a0que impulsa el gobierno provincial: \u00abEn la segunda d\u00e9cada del siglo 21, el acceso a internet tiene que ser considerado un servicio p\u00fablico tan importante como la luz, el agua potable o las cloacas\u00bb.<\/p>\n
El estudio, realizado por miembros de\u00a0la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n del Movimiento Evita\u00a0Rosario, se hizo en el marco del Relevamiento Federal Educativo, que lleva adelante la organizaci\u00f3n en barrios populares de todo el pa\u00eds.<\/p>\n
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