{"id":25064,"date":"2015-02-20T09:53:01","date_gmt":"2015-02-20T12:53:01","guid":{"rendered":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/?p=25064"},"modified":"2015-02-20T09:53:01","modified_gmt":"2015-02-20T12:53:01","slug":"el-sistema-educativo-municipal-de-mar-del-plata-celebra-sus-50-anos","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/el-sistema-educativo-municipal-de-mar-del-plata-celebra-sus-50-anos\/","title":{"rendered":"El sistema educativo municipal de Mar del Plata celebra sus 50 a\u00f1os\u00a0"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/Acto-inicio-ciclo-lectivo-2014-Nivel-Primario_grande-480x240.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-full wp-image-25065\" src=\"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/Acto-inicio-ciclo-lectivo-2014-Nivel-Primario_grande-480x240.jpg\" alt=\"Acto-inicio-ciclo-lectivo-2014-Nivel-Primario_grande-480x240\" width=\"480\" height=\"240\" srcset=\"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/Acto-inicio-ciclo-lectivo-2014-Nivel-Primario_grande-480x240.jpg 480w, http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/Acto-inicio-ciclo-lectivo-2014-Nivel-Primario_grande-480x240-300x150.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 100vw, 480px\" \/><\/a>Educaci\u00f3n municipal es una de las m\u00e1s grandes del pa\u00eds, re\u00fane m\u00e1s de 80 servicios con unos 23.000 docentes. Los retos que encara el sector.<\/p>\n<p>El sistema educativo municipal este 2015 est\u00e1 de festejo ya que celebra 50 a\u00f1os de su creaci\u00f3n. Hoy cuenta con 33 Jardines de Infantes, 17 Primarias, 17 Secundarias, 10 Institutos de Formaci\u00f3n Profesional y T\u00e9cnica, 4 Institutos de Formaci\u00f3n Superior, y 2 Bachilleratos Nocturnos que albergan m\u00e1s de 23.000 alumnos, 3000 docentes m\u00e1s capacitadores, auxiliares, administrativos y alfabetizadores.<\/p>\n<p>A lo largo del a\u00f1o, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n Municipal tiene previsto una serie de festejos que se estar\u00e1n organizados por niveles educativos, teniendo en cuenta el nutrido n\u00famero de alumnos y las caracter\u00edsticas de cada uno.<\/p>\n<p>En di\u00e1logo con LA CAPITAL la secretaria, M\u00f3nica Rodr\u00edguez Sammartino, dio una radiograf\u00eda del sector educativo municipal y destac\u00f3 las pol\u00edticas en las que se trabaja.<\/p>\n<p>Adelant\u00f3 que el primer festejo por los 50 a\u00f1os tendr\u00e1 como protagonistas a los chicos del Nivel Inicial, quienes trabajar\u00e1n en torno al arte, la recreaci\u00f3n y la diversi\u00f3n en la zona del Polideportivo con la asistencia del Ente de Deporte. Luego se llevar\u00e1 adelante el festejo de Primaria en el mes de junio con la jura a la bandera por parte de los alumnos de 4to. Y por \u00faltimo ser\u00e1 el turno de la Secundaria donde la m\u00fasica se convertir\u00e1 en el eje central de la celebraci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u00abDesde el sistema educativo municipal enfrentamos desaf\u00edos desde 1965 hasta la actualidad, cuando empez\u00f3 a funcionar la Escuela Primaria N\u00ba1, admiti\u00f3 Sammartino quien dijo que los retos que se presentan desde las dos \u00faltimas d\u00e9cadas, \u00abson diferentes a los anteriores y a los que seguramente visibilicemos desde el 2015 para adelante\u00bb. Y \u00abpor supuesto tenemos claro que la gesti\u00f3n educativa tiene que adaptarse a los cambios que se generan a su alrededor\u00bb.<\/p>\n<p>Consultada sobre el peso de estos 50 a\u00f1os y a qu\u00e9 desaf\u00edos los enfrentan, la Secretaria asegur\u00f3: \u00abA abordar los problemas del presente y anticiparnos a los del futuro. No podemos pensar en un pa\u00eds que no coloque a la educaci\u00f3n en el centro del debate pol\u00edtico\u00bb. Por eso se proponen \u00abdefinir l\u00edneas y construir condiciones favorables que enfaticen la relaci\u00f3n del mundo educativo con el mundo productivo y del trabajo\u00bb.<\/p>\n<p>Para Sammartino resulta \u00abprioritario que definamos pol\u00edticas educativas donde la ciencia y la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica se vean fortalecidas, articulando con los \u00e1mbitos acad\u00e9micos por un lado y acompa\u00f1ando las actividades productivas. Profundizando l\u00edneas de acci\u00f3n que den cada vez m\u00e1s oportunidades a ni\u00f1os y j\u00f3venes argentinos\u00bb. Entonces resumi\u00f3: \u00abDe ac\u00e1 en adelante tenemos que definir pol\u00edticas educativas que tengan que ver con un proyecto de pa\u00eds\u00bb.<\/p>\n<p>La Secretaria de Educaci\u00f3n consider\u00f3 que \u00abeste a\u00f1o de celebraci\u00f3n y de encuentro entre docentes, estudiantes y familias, nos lleva a apostar a la preparaci\u00f3n de un futuro ligado a lo comunitario, lo tecnol\u00f3gico y lo comunicacional\u00bb.<\/p>\n<h3>Celebraci\u00f3n<\/h3>\n<p>Para la funcionaria lo que se est\u00e1 celebrando este 2015 tiene que ver con una creencia que se encuentra en la ra\u00edz del sistema educativo municipal que busca que la educaci\u00f3n sea integral. \u00abEsto significa que no nos preocupamos nada m\u00e1s de matem\u00e1tica, lengua, y ciencias; sino que tambi\u00e9n el acceso al conocimiento sea tambi\u00e9n a trav\u00e9s de los bienes culturales, la recreaci\u00f3n, el deporte, la ciencia, la tecnolog\u00eda y la innovaci\u00f3n\u00bb, asinti\u00f3. Entonces entendi\u00f3 que los alumnos pertenecen a un siglo que no pueden estar disociados de todo esto \u00abpor lo tanto, es un trabajo que va en paralelo para generar una agenda pol\u00edtica que nos relacione con el mundo productivo, laboral, cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico; con el mundo acad\u00e9mico\u00bb.<\/p>\n<p>Para Sammartino es fundamental brindar oportunidades para que \u00abtodos los chicos puedan decidir qu\u00e9 van a hacer, para eso es que creamos las oportunidades\u00bb.<\/p>\n<p>Mirando hacia el futuro la Secretaria dijo que se presenta \u00abcon desaf\u00edos. Creemos que el acceso al conocimiento y tecnolog\u00eda, a los bienes y valores culturales, a la pr\u00e1ctica del deporte y la recreaci\u00f3n; tiene que ser para todos\u00bb.<\/p>\n<p>Por eso asegur\u00f3 que \u00abacercan experiencias pedag\u00f3gicas a todos los barrios\u00bb a trav\u00e9s de Educaci\u00f3n Social que es el Programa Educativo Barrial, los Centros Deportivos y Culturales que se est\u00e1n construyendo en diferentes barrios, y el Polo Tecnol\u00f3gico Inform\u00e1tico cuya licitaci\u00f3n se acaba de abrir y va a tener como comienzo la Escuela en Artesan\u00edas y Oficios Inform\u00e1ticos. \u00abTodo esto para que la interacci\u00f3n que hace Educaci\u00f3n con otras \u00e1reas para la gesti\u00f3n pol\u00edtica sea todo una y que el eje est\u00e9 puesto en la educaci\u00f3n\u00bb, concluy\u00f3.<\/p>\n<h6>Fuente: La Capital, Mar del Plata<\/h6>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Educaci\u00f3n municipal es una de las m\u00e1s grandes del pa\u00eds, re\u00fane m\u00e1s de 80 servicios con unos 23.000 docentes. 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