{"id":25104,"date":"2015-02-21T09:27:51","date_gmt":"2015-02-21T12:27:51","guid":{"rendered":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/?p=25104"},"modified":"2015-02-21T09:27:51","modified_gmt":"2015-02-21T12:27:51","slug":"el-municipio-de-rio-cuarto-reclamara-a-la-provincia-mas-de-15-millones-para-educacion","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/el-municipio-de-rio-cuarto-reclamara-a-la-provincia-mas-de-15-millones-para-educacion\/","title":{"rendered":"El Municipio de R\u00edo Cuarto reclamar\u00e1 a la Provincia m\u00e1s de $ 15 millones para educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

\"municipalidad-rio-cuarto\"<\/a>Aseguran que es un fondo que env\u00eda la Naci\u00f3n con afectaci\u00f3n espec\u00edfica y es retenido por el gobierno cordob\u00e9s. El a\u00f1o pasado, la cifra calculada por la Municipalidad era de 8 millones de pesos<\/p>\n

La Municipalidad de R\u00edo Cuarto realizar\u00e1 una presentaci\u00f3n formal ante el gobierno de Jos\u00e9 Manuel de la Sota reclamando por el reparto del fondo educativo, argumentando que la Provincia retiene ese dinero que env\u00eda la Naci\u00f3n con afectaci\u00f3n para los municipios en diferentes programas de educaci\u00f3n.<\/p>\n

Desde el Palacio de M\u00f3jica estiman que la Provincia debe repartir a R\u00edo Cuarto unos 15 millones de pesos durante el presente ejercicio, mientras que 2014 fue de 8 millones.<\/p>\n

El reclamo ya se realiz\u00f3 en varias oportunidades en las distintas negociaciones entre funcionarios de ambas reparticiones.<\/p>\n

Las autoridades locales estiman que la Provincia les debe unos 60 millones de pesos en fondos coparticipables, que corresponden a diferentes \u00e1reas de gobierno.
\nDesde el \u00e1rea Legal y T\u00e9cnica llevan adelante el planteo, a trav\u00e9s de un escrito que se concretar\u00e1 en las pr\u00f3ximas semanas.<\/p>\n

El planteo del Municipio se sustenta a partir de la tarea que lleva adelante con los jardines maternales, que en gran parte cubre la demanda que no puede atender la Provincia con los jardines de tres y cuatro a\u00f1os.<\/p>\n

\u201cLa Naci\u00f3n env\u00eda una partida exclusiva que tiene una afectaci\u00f3n exclusiva para financiar gastos que tiene el Municipio en los distintos programas educativos\u201d, se indic\u00f3.<\/p>\n

El secretario de Desarrollo Humano, Gustavo Avila, se\u00f1al\u00f3 que a trav\u00e9s de los jardines maternales \u201cestamos colaborando a la Provincia con la recepci\u00f3n de chicos de tres y cuatro a\u00f1os, que no pueden ingresar a jardines de la escuela formal porque nos est\u00e1n habilitados todos los jardines de cuatro a\u00f1os\u201d.<\/p>\n

El secretario Gustavo Avila se\u00f1al\u00f3 que para la Municipalidad la educaci\u00f3n en los salas maternales es vital, por el contenido pedag\u00f3gico que reciben los ni\u00f1os de 45 d\u00edas a cuatro a\u00f1os.<\/p>\n

Actividad<\/h3>\n

El funcionario indic\u00f3 que la Municipalidad cuenta con 32\u00a0 jardines maternales en las distintas asociaciones vecinales, donde asisten 1.400 ni\u00f1os de ambos sexos, que est\u00e1n a cargo de 60 docentes y 70 auxiliares.<\/p>\n

\u201cEs uno de los programas educativos que son pilares de nuestra gesti\u00f3n y seguirmos trabajando para fortalecer el trabajo y mejorar las condiciones de las salas\u201d, sostuvo Avila.<\/p>\n

El pasado m\u00e9rcoles se realiz\u00f3 en el Sal\u00f3n Blanco de la Municipalidad una reuni\u00f3n de todos los docentes, talleristas y colaboradores de los diferentes programas de la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n, que encabeza Andrea Ontivero.<\/p>\n

Avila se\u00f1al\u00f3 que el programa de talleres municipales alcanza a 4.000 personas, con la participaci\u00f3n de 95 organizaciones sociales, vecinales y centros comunitarios. Se dictan 25 disciplinas art\u00edsticas y 30 talleres culturales, con un plantel de 32 educadores.<\/p>\n

Por su parte, el programa de alfabetizaci\u00f3n que llega a m\u00e1s de 110 personas, con el trabajo de 10 alfabetizadores, que es articulado con 25 organizaciones sociales. Hay que sumar un cuerpo de voluntarios, coment\u00f3 Avila.<\/p>\n

\u201cLa extensi\u00f3n de jornada se desarrolla en 13 centros con 1.200 ni\u00f1os que reciben apoyo en t\u00e9cnica de estudio, diferentes materias, huerta, red de protecci\u00f3n y recreaci\u00f3n, con la participaci\u00f3n de 50 educadores\u201d, dijo.<\/p>\n

Mencion\u00f3 que se realiz\u00f3 apoyo escolar comunitario en 22 centros, con m\u00e1s de 250 ni\u00f1os y jovenes y la tarea desarollado\u00a0 por 7 educadores.<\/p>\n

Tambi\u00e9n mencion\u00f3 el taller de carpinter\u00eda que llega a 60 j\u00f3venes de 12 a 17 a\u00f1os, con cuatro docentes.<\/p>\n

Finalmente, Avila resalt\u00f3 la tarea de de la escuela de Artes Pl\u00e1sticas Manuel Belgrano con 250 alumnos y 7 docentes.<\/p>\n

Fuente: Puntal<\/h6>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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