{"id":65137,"date":"2017-07-10T06:49:32","date_gmt":"2017-07-10T09:49:32","guid":{"rendered":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/?p=65137"},"modified":"2017-07-10T06:49:32","modified_gmt":"2017-07-10T09:49:32","slug":"una-escuela-municipal-cordobesa-las-mejores-categoria-lengua-matematica","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/una-escuela-municipal-cordobesa-las-mejores-categoria-lengua-matematica\/","title":{"rendered":"Una escuela municipal cordobesa, entre las mejores en su categor\u00eda en Lengua y Matem\u00e1tica"},"content":{"rendered":"<p>Los chicos de sexto grado de la P\u00e1ez Molina lograron los mejores resultados, 20 puntos por encima de la media de instituciones similares<\/p>\n<p>Los chicos de sexto grado de la escuela municipal Justo P\u00e1ez Molina iniciaron sus vacaciones de invierno festejando los resultados que obtuvieron en las pruebas\u00a0Aprender\u00a0realizadas por el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n. Lograron la mejor calificaci\u00f3n entre instituciones similares del pa\u00eds: 94% en Lengua y 88% en Matem\u00e1ticas.<\/p>\n<p>El operativo evalu\u00f3 a los estudiantes de los \u00faltimos a\u00f1os de los niveles primarios y secundario de todo el pa\u00eds; alcanz\u00f3 a 1,4 millones de alumnos de 30.000 escuelas p\u00fablicas y privadas. Los resultados generales revelaron, por ejemplo, que m\u00e1s del doble de los chicos del centro del pa\u00eds obtienen mejores resultados en matem\u00e1ticas que en el norte.<\/p>\n<p>La P\u00e1ez Molina fue la primera escuela municipal cordobesa. La inauguraron en 1984 el entonces presidente\u00a0Ra\u00fal Alfons\u00edn\u00a0y el intendente Ram\u00f3n Mestre. Est\u00e1 en barrio Las Palmas y tiene 410 alumnos, hijos de familias trabajadoras.<\/p>\n<p>Cecilia Aro, secretaria de Educaci\u00f3n municipal, explic\u00f3 a LA NACION que las estad\u00edsticas que dejan en primer lugar a la escuela comparan resultados de instituciones \u00absimilares\u00bb en caracter\u00edsticas como localizaci\u00f3n, vulnerabilidad de la poblaci\u00f3n y tipo de gesti\u00f3n.<\/p>\n<p>En esa relaci\u00f3n, los chicos de la P\u00e1ez Molina quedaron 27 puntos por arriba de la media en comparaci\u00f3n con las del pa\u00eds y 20 de las provinciales en Lengua. En Matem\u00e1tica, se mantiene la diferencia con las de la provincia y salta a 29 puntos con las del resto del pa\u00eds.<\/p>\n<p>La prueba Aprender sirvi\u00f3, adem\u00e1s, para evaluar el clima escolar, el acceso a las computadoras en la escuela, si existe o no discriminaci\u00f3n, insultos o agresiones. Tambi\u00e9n en esos campos, los alumnos de esta escuela alcanzaron niveles satisfactorios.<\/p>\n<p><strong>\u00abInvesi\u00f3n en capacitaci\u00f3n en docentes\u00bb<\/strong><br \/>\nEl sistema de ense\u00f1anza en la P\u00e1ez Molina es el tradicional. Para Aro la diferencia la hace \u00abla inversi\u00f3n en capacitaci\u00f3n de docentes\u00bb que viene realizando la Municipalidad y la existencia de jornada extendida en el segundo ciclo en todas las escuelas municipales, donde adem\u00e1s se ense\u00f1a programaci\u00f3n e ingl\u00e9s.<\/p>\n<p>\u00abNo aplicamos el concepto de que venimos a compensar, sino que nuestros alumnos son protagonistas, participan en ol\u00edmpiadas, en cert\u00e1menes -agrega-. Los resultados obtenidos en general tambi\u00e9n sirven para no poner en duda la calidad de la escuela p\u00fablica y terminar con el debate que se dio en torno al tema\u00bb.<\/p>\n<p>En marzo, al presentar los resultados de Aprender, el presidente\u00a0Mauricio Macridijo: \u00abLa mitad de los chicos que hoy comienza la escuela p\u00fablica en alg\u00fan lugar de la Argentina, no termina (.) Marca otro problema de fondo, la terrible inequidad entre los que pueden ir a escuela privada y aquel que tiene que\u00a0caer en la escuela p\u00fablica\u00a0\u00ab. Las cr\u00edticas a su expresi\u00f3n r\u00e1pidamente se viralizaron.<\/p>\n<p>En la ciudad de C\u00f3rdoba hay 37 escuelas municipales, con 12.500 chicos matriculados y 37 jardines maternales.<\/p>\n<p><strong>Aclaraci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n<\/strong><br \/>\nEl Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n emiti\u00f3 un comunicado en el que aclara que la afirmaci\u00f3n de que una escuela cordobesa ten\u00eda los resultados m\u00e1s altos del pa\u00eds en la evaluaci\u00f3n Aprender \u00abfue realizada basada en la lectura del reporte por escuela entregados a las casi 30 mil instituciones que participaron\u00bb de la evaluaci\u00f3n. \u00abDicho reporte no permite de ninguna manera la identificaci\u00f3n de las escuelas que participaron de la evaluaci\u00f3n por lo que es imposible inferir cu\u00e1l es la escuela con mejores resultados a nivel nacional, provincial o municipal\u00bb, se\u00f1ala el comunicado.<\/p>\n<p>LA NACION realiz\u00f3 la nota con el reporte que la escuela P\u00e1ez Molina tiene y al que accede -como todas- con una clave individual y donde est\u00e1n las comparaciones con gr\u00e1ficos de barra con \u00absimilares\u00bb (en ubicaci\u00f3n, tipo de gesti\u00f3n y de alumnos\u00bb a nivel provincial y nacional. La propia secretaria de Educaci\u00f3n de la Municipalidad, Cecilia Aro, ratific\u00f3 la informaci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u00abCon el sentido de aportar al uso de informaci\u00f3n para la mejora educativa, el Ministerio de Educaci\u00f3n y Deportes elabor\u00f3 un reporte para cada instituci\u00f3n, en el que incorpor\u00f3 una comparaci\u00f3n de los resultados de la escuela con un conjunto de escuelas de similares caracter\u00edsticas para que cada equipo directivo pueda conocer de manera contextualizada los logros alcanzados y los desaf\u00edos pendientes en su instituci\u00f3n\u00bb, agrega el comunicado de Educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>En ese sentido aclaran que \u00abning\u00fan directivo conoce la identidad ni la cantidad de las escuelas con las que son comparadas, s\u00f3lo sabe que son de la misma provincia, que son del mismo tama\u00f1o y sector de gesti\u00f3n (p\u00fablica o privado), del mismo \u00e1mbito (rural o urbano) y mismo entorno socioecon\u00f3mico. Una escuela puede estar por encima del conjunto de escuelas similares o incluso de la media nacional pero no sabe cu\u00e1ntas otras tambi\u00e9n est\u00e1n por encima de ese valor. Por lo tanto es imposible que un equipo directivo se ubique en relaci\u00f3n a la totalidad de las escuelas participantes ni conocer los resultados de otras instituciones, en cumplimiento con lo que dictan la Ley de Educaci\u00f3n Nacional y las leyes que regulan el secreto estad\u00edstico\u00bb.<\/p>\n<p>\u00abDesde el Ministerio de Educaci\u00f3n y Deportes impulsamos que cada escuela acceda y analice su reporte en la evaluaci\u00f3n Aprender porque entendemos que el uso de informaci\u00f3n es clave para tomar mejores decisiones en todos los niveles del gobierno educativo para construir una educaci\u00f3n de mayor calidad y m\u00e1s equitativa\u00bb, agrega el comunicado.<\/p>\n<h6>Fuente: La Naci\u00f3n<\/h6>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los chicos de sexto grado de la P\u00e1ez Molina lograron los mejores resultados, 20 puntos por encima de la media de instituciones similares<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":65138,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[3],"class_list":["post-65137","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-informe-municipal","tag-cordoba"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/65137","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=65137"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/65137\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/wp-json\/wp\/v2\/media\/65138"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=65137"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=65137"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=65137"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}