{"id":66739,"date":"2017-08-18T08:18:38","date_gmt":"2017-08-18T11:18:38","guid":{"rendered":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/?p=66739"},"modified":"2017-08-18T08:18:38","modified_gmt":"2017-08-18T11:18:38","slug":"desigualdad-pobreza-las-causas-del-abandono-escolar-latinoamerica","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/desigualdad-pobreza-las-causas-del-abandono-escolar-latinoamerica\/","title":{"rendered":"Desigualdad y pobreza son las causas del abandono escolar en Latinoam\u00e9rica"},"content":{"rendered":"<p>Aunque la educaci\u00f3n secundaria es obligatoria en Argentina por la Ley de Educaci\u00f3n Nacional cerca de 500.000 chicos y chicas est\u00e1n fuera de la escuela.<\/p>\n<p>Seg\u00fan un informe de Unicef, medio mill\u00f3n de j\u00f3venes argentinos est\u00e1 fuera de la escuela y solo el 45% logra terminar sus estudios secundarios. En Uruguay apenas el 28,5% complet\u00f3 el segundo ciclo. En Brasil, finaliza el 59% mientras que en Chile lo hace el 90%. La desigualdad social, la pobreza y la falta de pol\u00edticas educativas relevantes son algunos de los escollos que afrontan los m\u00e1s j\u00f3venes.<\/p>\n<p>El panorama en la educaci\u00f3n secundaria argentina es desalentador, ya que, seg\u00fan un informe que present\u00f3 Unicef, sobre la realidad en salud,\u00a0educaci\u00f3n\u00a0y derechos de los chicos y las chicas de entre 10 y 18 a\u00f1os-, m\u00e1s de la mitad de ellos no termina el secundario y uno de cada seis trabaja.<\/p>\n<p>Se trata de un rango de edad que cubre 5,5 millones de j\u00f3venes. De ellos, medio mill\u00f3n est\u00e1 fuera de la escuela y solo el 45% logra terminar sus estudios secundarios.<\/p>\n<p>El informe remarca que el abandono escolar \u00abest\u00e1 fuertemente relacionado con la inserci\u00f3n temprana en el mercado de trabajo, sobre todo entre los varones, y el embarazo entre las mujeres\u00bb. El 15% de los nacimientos en Argentina son de embarazos adolescentes: seis de cada diez no son planificados y uno de cada diez mujeres abandona la secundaria por tal motivo.<\/p>\n<p>Aunque la educaci\u00f3n secundaria es obligatoria en Argentina por la Ley de Educaci\u00f3n Nacional 26.206, de 2006, cerca de 500.000 chicos y chicas est\u00e1n fuera de la escuela y menos de la mitad de los adolescentes que ingresa a la secundaria logra completarla, el 45%.<\/p>\n<p>La desigualdad tambi\u00e9n se manifiesta en al acceso a la protecci\u00f3n social. Si bien la\u00a0Asignaci\u00f3n Universal por Hijo\u00a0alcanz\u00f3 a un mill\u00f3n de adolescentes entre 12 y 17 a\u00f1os, a partir de los 13 a\u00f1os los niveles de cobertura tienden a descender y esto se acent\u00faa en la poblaci\u00f3n de 16 y 17 a\u00f1os.<\/p>\n<p><strong>El caso de Uruguay<\/strong><\/p>\n<p>Desde 1973 existe la Educaci\u00f3n Media B\u00e1sica obligatoria a trav\u00e9s de la ley 14.101. \u00abEl sistema educativo uruguayo es altamente centralizado y burocratizado, la elecci\u00f3n de escuelas aplica para la oferta (los docentes) pero no para las familias\u00bb, advierte Emiliano Pereiro, soci\u00f3logo e investigador de Ceibal (programa One Laptop per Child de Uruguay).<\/p>\n<p>Aunque el porcentaje de j\u00f3venes que culmina el ciclo sin atraso aument\u00f3 desde el 2006, en 2014, apenas un 28,5% de los j\u00f3venes de 18 a 20 a\u00f1os complet\u00f3 el segundo ciclo de educaci\u00f3n media. Y contin\u00faa en \u00faltimo lugar cuando miramos el grupo de edad de 21 a 24 a pesar de haber subido 10 puntos porcentuales.<\/p>\n<p>De acuerdo al profesor y especialista Miguel Lagrotta, el Instituto Nacional de Evaluaci\u00f3n Educativa, Ineed, revela que a los 17 a\u00f1os, el 96% de los adolescentes de los hogares m\u00e1s ricos acced\u00eda al sistema educativo. Entre los m\u00e1s pobres, la cifra cae al 59%. A la misma edad, la diferencia tambi\u00e9n se nota en el atraso: entre los m\u00e1s ricos, el 76% asiste sin rezago y entre los m\u00e1s pobres, lo hace el 17%. A los 18 a\u00f1os, la diferencia entre niveles socioecon\u00f3micos alcanza los 49 puntos.<\/p>\n<p>A los 22 a\u00f1os, el porcentaje de graduados en la educaci\u00f3n media superior presenta diferencias marcadas: el 71% de los j\u00f3venes de hogares m\u00e1s favorecidos, mientras que solo egresa un 15% de los que pertenecen a los hogares m\u00e1s desfavorecidos.<\/p>\n<p><strong>Brasil, con problemas similares<\/strong><\/p>\n<p>El 84% de los j\u00f3venes de 15 a 17 a\u00f1os asiste a la escuela, pero solo el 59% finaliza a los 19 a\u00f1os, de acuerdo a los datos del Anuario Brasile\u00f1o de Educaci\u00f3n B\u00e1sica, producidas por Todos por la Educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>El 99% de los ni\u00f1os y adolescentes de 6 a 14 a\u00f1os de las familias m\u00e1s ricas concluyeron la ense\u00f1anza primaria. El 97% de los m\u00e1s pobres est\u00e1n matriculados, pero en este estrato est\u00e1 la mayor\u00eda de los 430.000 ni\u00f1os y adolescentes de ese grupo de edad que no frecuent\u00f3 ni concluy\u00f3.<\/p>\n<p>Hoy, 1,7 millones de j\u00f3venes de 15 a 17 a\u00f1os no est\u00e1n matriculados en la ense\u00f1anza media. La tasa neta de matriculaci\u00f3n est\u00e1 en el 62,7%. Los modelos de ense\u00f1anza media han sido criticados por reforzar las desigualdades hist\u00f3ricas: el 86,6% de la tasa de atenci\u00f3n de la ense\u00f1anza media es para la poblaci\u00f3n m\u00e1s rica.<\/p>\n<p>La crisis de la ense\u00f1anza media se revela en indicadores preocupantes: el 14,6% de los j\u00f3venes De 15 a 17 a\u00f1os no estudian y no concluyeron este paso.<\/p>\n<p><strong>Chile, la diferente<\/strong><\/p>\n<p>Seg\u00fan el soci\u00f3logo y especialista en j\u00f3venes, Ra\u00fal Zarzuri, asegura que en Chile el 90% de los adolescentes culmina el secundario. Hoy en d\u00eda, es el pa\u00eds con mayor porcentaje en este \u00e1mbito, al contrario de lo que sucede en Uruguay o Argentina , donde hay una gran deserci\u00f3n.<\/p>\n<p>Por otro lado, Zarzuri remarca, que en casos de embarazos adolescentes hay programas para enfrentarlos para que no haya abandono escolar. Ya que la secundaria es obligatoria desde el Gobierno de Ricardo Lagos (2000- 2006).<\/p>\n<p>En cuanto a la tasa de alfabetizaci\u00f3n, en Chile es del 96%, la m\u00e1s alta de Latinoam\u00e9rica por delante de Argentina o Brasil. En 2003, se aprob\u00f3 una ley que impuso la educaci\u00f3n obligatoria hasta los 18 a\u00f1os, es decir, 12 a\u00f1os de educaci\u00f3n obligatoria.<\/p>\n<p>La mayor\u00eda de los estudiantes, el 93%, se beneficia con los vales que entrega el Estado y un 7% prefiere asistir a escuelas privadas. Este sistema de vales escolares tambi\u00e9n se usa en otros pa\u00edses como Dinamarca y Suecia, y se introdujo en Chile en 1981.<\/p>\n<p>Casi el 100% de los ni\u00f1os entre 6 y 14 a\u00f1os realizan la educaci\u00f3n primaria y cerca del 88% contin\u00faa durante la secundaria.<\/p>\n<h6>Fuente: Uno Entre Rios<\/h6>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aunque la educaci\u00f3n secundaria es obligatoria en Argentina por la Ley de Educaci\u00f3n Nacional cerca de 500.000 chicos y chicas est\u00e1n fuera de la escuela.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":66740,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[22],"tags":[57],"class_list":["post-66739","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-el-mundo","tag-el-mundo"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66739","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=66739"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66739\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/wp-json\/wp\/v2\/media\/66740"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=66739"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=66739"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/argentinamunicipal.com.ar\/argentina\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=66739"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}