Montada sobre un cami\u00f3n, se proponen actividades en las que los chicos aprenden sobre ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n.<\/p>\n
Crear una melod\u00eda de m\u00fasica electr\u00f3nica, su propio llavero personalizado y hasta un video en stop motion, son s\u00f3lo algunas posibilidades que tendr\u00e1n los chicos mendocinos que visiten el aula m\u00f3vil de la iniciativa nacional Infinito por\u00a0Descubrir (IxD)\u00a0que se encuentra recorriendo nuestra provincia (ver cronograma).<\/p>\n
Se trata de una estructura montada sobre ruedas, \u00a0en la que viajan por todo el pa\u00eds un sintetizador, una bater\u00eda digital, una cortadora l\u00e1ser, varias tablets, computadoras, celulares, entre otros; \u00a0junto a varios facilitadores que ense\u00f1an a utilizar el material.<\/p>\n
El objetivo es posibilitar un acercamiento de las actividades que se ofrecen en la sede fija de Infinito por Descubrir de la provincia, ubicada en el TIC Parque Tecnol\u00f3gico de Godoy Cruz, donde asisten unos 80 chicos por d\u00eda de forma gratuita.<\/p>\n
La invitaci\u00f3n se abre a ni\u00f1os desde 6 a\u00f1os hasta j\u00f3venes de 18\u00a0, tanto a trav\u00e9s de sus escuelas, como de forma particular.<\/p>\n
En su primera jornada el aula m\u00f3vil estuvo estacionada en la cancha de f\u00fatbol\u00a0AMAG del Barrio La Estanzuela de Godoy Cruz, a modo de prueba sin asistentes pautados pero a partir de hoy comenzar\u00e1 su normal funcionamiento.<\/p>\n
All\u00ed\u00a0Mauricio Sosa,\u00a0coordinador y facilitador del IxD, gui\u00f3 un recorrido por las instalaciones haciendo hincapi\u00e9 en las distintas opciones de acuerdo a los gustos de cada chico.<\/p>\n
\u201cLa idea es que nadie se sienta obligado, les mostramos y cada uno se va concentrando en lo que m\u00e1s le gusta\u201d, remarc\u00f3 y aclar\u00f3 que lo fundamental es que all\u00ed sean protagonistas y no meros receptores.<\/p>\n
La estaci\u00f3n de sonido les permite conocer las melod\u00edas de distintos instrumentos, as\u00ed como crear una composici\u00f3n de m\u00fasica electr\u00f3nica. \u201cPueden comprender la metodolog\u00eda de creaci\u00f3n musical y \u00a0les contamos que pueden bajarse el programa en su casa y empezar a probar sin que haga falta todo el equipamiento\u201d, relat\u00f3 Sosa.<\/p>\n
La segunda estaci\u00f3n est\u00e1 abocada a la fabricaci\u00f3n. Una m\u00e1quina de corte en l\u00e1ser les permite a los asistentes crear llaveros en madera, grabar las carcasas de sus celulares y hasta imprimirle una se\u00f1a particular a su patineta.<\/p>\n
\u201cPuedan buscar un dise\u00f1o de los que tenemos predeterminados, descargar uno de internet o pedirnos ayuda para dise\u00f1arlo\u201d, cont\u00f3\u00a0Mat\u00edas Casciolo,\u00a0facilitador de esa estaci\u00f3n. Explic\u00f3 se les ense\u00f1a a manejar las capacidades CNC (control num\u00e9rico computarizado) de la m\u00e1quina. \u00a0\u201cAprenden a manejar los programas con los que elaboran ese archivo que despu\u00e9s env\u00edan al dispositivo\u201d, precis\u00f3. All\u00ed tienen la posibilidad de comandar las acciones de un robot con ruedas a trav\u00e9s de la programaci\u00f3n.<\/p>\n
De la mano de una lupa magnificadora, una masa pegajosa y algunos materiales, aparece la estaci\u00f3n dedicada a la ciencia.\u00a0\u201cLa lupa les permite ver distintos objetos que ellos mismos traen, como una hoja, una piedra y hasta sus propias manos. Adem\u00e1s creamos distintas mezclas para que puedan ver c\u00f3mo se comportan\u201d, cont\u00f3 Sosa.<\/p>\n
Por \u00faltimo, la estaci\u00f3n multimedia es la que m\u00e1s posibilidades ofrece. Una de ellas es utilizar con un celular el programa StikBot para realizar animaciones en stop motion -movimiento creado a trav\u00e9s de fotograf\u00edas fijas-, as\u00ed como componer una imagen en un fondo verde y luego sustituirlo por otro.<\/p>\n
\u201cLes mostramos el efecto de croma que es el que m\u00e1s se utiliza en el cine y ellos crean sus animaciones\u201d, coment\u00f3. Remarc\u00f3 que intentan alentar a los peque\u00f1os a que utilicen esta herramienta para presentaciones escolares, como por ejemplo, representar el movimiento de una c\u00e9lula.<\/p>\n
En distintas tablets, all\u00ed \u00a0tienen instaladas aplicaciones de entretenimiento y educaci\u00f3n, pensadas sobre todo para los m\u00e1s chicos. \u201cComo los gustos son tan variables, elegimos aplicaciones b\u00e1sicas de realidad aumentada, programaci\u00f3n, creaci\u00f3n de video juegos, hasta tutorial para armar origamis\u201d, enumer\u00f3.<\/p>\n
Sumar asistentes<\/p>\n
Tal como subray\u00f3 Pablo Navarro Lehoux, coordinador general del centro IxD fijo de Mendoza, el prop\u00f3sito del aula m\u00f3vil es generar un apoyo al centro f\u00edsico ubicado en el Polo TIC para que los chicos conozcan la iniciativa.<\/p>\n
\u201cAl ser itinerante nos permite llegar m\u00e1s lejos e invitarlos de forma directa\u201d, relat\u00f3. All\u00ed asisten en promedio 80 chicos por d\u00eda entre escuelas y particulares, pero buscan extenderlo hasta colmar su capacidad, de m\u00e1s de 200 ni\u00f1os diarios.<\/p>\n
Navarro aclar\u00f3 que el centro fijo no es una muestra, sino que dentro de la educaci\u00f3n no formal, ofrece actividades para que asistan de forma peri\u00f3dica. \u201cTenemos muchos grupos que est\u00e1n trabajando en proyectos que pueden impactar positivamente \u00a0en la comunidad\u201d.<\/p>\n
Plan Aprender Conectados<\/p>\n
Infinito por Descubrir es una iniciativa del Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n que forma parte del Plan Aprender Conectados, y que lleva adelante Educar Tecnolog\u00eda Educativa.<\/p>\n
Adem\u00e1s de las sedes fijas en distintas provincias, la propuesta llega tambi\u00e9n a distintos municipios y barrios a trav\u00e9s de tres laboratorios m\u00f3viles que llevan 48.000 Kil\u00f3metros recorridos y en los cuales ya participaron m\u00e1s de 150.000 chicos en m\u00e1s de 60 destinos de todo el pa\u00eds.<\/p>\n
Cronograma<\/p>\n
El aula m\u00f3vil de Infinito por Descubrir recorrer\u00e1 Godoy Cruz
\nHoy:\u00a0Piedras Blancas.
\nMa\u00f1ana:\u00a0Plaza Godoy Cruz , Rivadavia 508.
\nViernes:\u00a0Parque Estaci\u00f3n Benegas. Av. del Trabajo 12.
\nS\u00e1bado:\u00a0Parque Estaci\u00f3n Benegas. Av. del Trabajo 12.
\nLa semana que viene IxD M\u00f3vil visitar\u00e1 Capital, Luj\u00e1n y Maip\u00fa
\nSede.\u00a0Infinito por Descubrir tiene sede fija en Parque TIC Tecnol\u00f3gico, Cubillos 2100-2198, Godoy Cruz, y funciona de martes a viernes de 9 a 13 y de 14 a 18, y los s\u00e1bados de 14 a 18. Todas las actividades son gratuitas.
\nInformaci\u00f3n.\u00a0Las escuelas interesadas en programar una visita, tanto a la sede fija como a la m\u00f3vil, deben ingresar en el portal educativo de la DGE (www.mendoza.edu.ar), hacer click en el banner Infinito por Descubrir y llenar el formulario que all\u00ed aparece.<\/p>\n
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