Evita dec\u00eda que el amor agranda la inteligencia. El odio en cambio la sofoca, la oprime y la hace desaparecer. Cuando lo que est\u00e1 al frente de una pol\u00edtica de educaci\u00f3n es el odio (clasista, racista, patriarcal) sucede lo que estamos viendo en la provincia de Buenos Aires: una gobernadora que en el mismo momento que dice que los pobres no van a las universidades, inaugura c\u00e1rceles para los pibes. Una gobernadora que en campa\u00f1a prometi\u00f3 3000 nuevos jardines y que a\u00fan no cre\u00f3 ni a la mitad. Una gobernadora que imagin\u00f3 un salario docente de cuarenta mil pesos y que hoy fustiga a los maestros con salarios de hambre y no llama a paritarias.<\/p>\n
Cambiemos comenz\u00f3 d\u00e1ndoles patadas en las piernas a los docentes que dec\u00edan \u201ca donde est\u00e1 la escuela est\u00e1 la Patria\u201d y desat\u00f3 un proceso de destrucci\u00f3n vertiginoso del cual no hablan los medios de comunicaci\u00f3n concentrados. El jueves \u00faltimo los docentes esperaban tener depositado su salario, pero eso no ocurri\u00f3 y la respuesta oficial fue adjudicar el maltrato a un error t\u00e9cnico.<\/p>\n
No es casual en este gobierno que a cargo de la Direcci\u00f3n General de Cultura y Educaci\u00f3n se encuentre Gabriel S\u00e1nchez Zinny. Un CEO que acredita estos antecedentes: socio de Esteban Bullrich en Formar Foundation, una empresa offshore radicada en Florida, denunciada en los Panam\u00e1 Papers y operador para la transnacional Pearsons, empresa que dise\u00f1a las pruebas PISA, cuyo \u00fanico fin es desprestigiar la educaci\u00f3n p\u00fablica a escala global. Por supuesto que no posee formaci\u00f3n alguna en el campo educativo, pero tiene una basta experiencia en el mundo de los negocios vinculados a la educaci\u00f3n: fund\u00f3 Edunexo y Kuepa, ambas empresas proveedoras de servicios a la educaci\u00f3n privada.<\/p>\n
La gesti\u00f3n de S\u00e1nchez Zinny instal\u00f3 un alt\u00edsimo grado de desarrollo de la pedagog\u00eda de la crueldad como pol\u00edtica p\u00fablica en el \u00e1mbito educativo de la Provincia. Con esos antecedentes en apenas medio a\u00f1o avanz\u00f3 con una serie de medidas absolutamente perjudiciales para los estudiantes y docentes de nuestra Provincia:<\/p>\n
1\u00a0Traslad\u00f3 la entrega del servicio alimentario escolar a los municipios. En la ciudad de La Plata, a cargo de Julio Garro (Cambiemos) entrega 370 vainillas para el comedor del colegio Normal N\u00ba1 al que asisten en promedio 370 estudiantes. Una vainilla por chico no alcanza para paliar el hambre que provoca este gobierno. Entrega 37 viandas a la secundaria N\u00ba 89 de Los Hornos, en la que comen 200 estudiantes. Claramente, no alcanza. Como esa crueldad no es suficiente tambi\u00e9n los directores de escuela tuvieron que denunciar la distribuci\u00f3n de fruta podrida y comida vencida o en mal estado.<\/p>\n
2\u00a0Decidi\u00f3 cerrar escuelas de isla en el Delta, y rurales en Tres Arroyos, Chivilcoy, Balcarce, Lincoln, Jun\u00edn y otras ciudades del interior, a donde asisten quienes viven lejos de los centros urbanos.<\/p>\n
3\u00a0Est\u00e1n desfinanciando programas socioeducativos como CAI y CAJ \u2013centros de actividades infantiles y juveniles respectivamente\u2013 que promueven actividades recreativas y pedag\u00f3gicas y refuerzan el v\u00ednculo entre la escuela y la comunidad.<\/p>\n
4\u00a0No habilit\u00f3 la inscripci\u00f3n a los 560 bachilleratos para adultos de la Provincia. All\u00ed estudian quienes por alg\u00fan motivo tuvieron que dejar la secundaria y deciden retomar. La organizaci\u00f3n popular logr\u00f3 que la medida se revierta, pero al ser fuera de tiempo el da\u00f1o ya estaba hecho. Lo mismo sucedi\u00f3 con los programas de formaci\u00f3n profesional, que brindan capacitaci\u00f3n para la inserci\u00f3n en el mundo del trabajo.<\/p>\n
5\u00a0En las \u00faltimas semanas defini\u00f3 un cambio en la conformaci\u00f3n de los Equipos Orientadores Escolares, aquellos que acompa\u00f1an a chicos y chicas que tienen dificultades en el aprendizaje, o viven situaciones de violencia, de las m\u00e1s diversas, en sus entornos. La ley prev\u00e9 un equipo por escuela, pero Vidal quiere equipos municipales. Nadie pudo explicar hasta el momento c\u00f3mo abordar\u00e1n los problemas de distritos con decenas de miles de pibes, como La Matanza, Lomas de Zamora, Florencio Varela o La Plata.<\/p>\n
Nuestra regi\u00f3n tiene una riqu\u00edsima tradici\u00f3n pensando y produciendo una pedagog\u00eda de la liberaci\u00f3n, aquella que entiende que el conocimiento se produce en el encuentro con el otro, un conocimiento basado en el reconocimiento de la diferencia. Hoy comenzamos a vivir la ferocidad del desplazamiento de aquella matriz de educaci\u00f3n emancipadora, que con luces y sombras ven\u00eda instalada como pol\u00edtica p\u00fablica por m\u00e1s de una d\u00e9cada, hacia otra que concibe a la educaci\u00f3n como una mercanc\u00eda intercambiable en el mercado de capitales.<\/p>\n
Esto tiene que ver con la finalidad de la acumulaci\u00f3n de capital para unos pocos (la educaci\u00f3n entendida como un negocio), pero tambi\u00e9n esencialmente con un sistema de ideas donde la vida se compra y se vende como cosa que se paga y sino como desperdicio.<\/p>\n
En una Provincia con la educaci\u00f3n en crisis, la infraestructura escolar en emergencia, docentes perseguidos y muy mal pagos, y con cada vez menos aulas, resulta urgente promover instancias que garanticen el acceso a una educaci\u00f3n que tenga en el centro a la transformaci\u00f3n de la sociedad y no al ajuste de los recursos. El ministro S\u00e1nchez Zinny ha demostrado no estar a la altura del desaf\u00edo. No hay que darle m\u00e1s tiempo a la capacidad destructiva de la vida vivible. Como dijo el gran pedagogo de la liberaci\u00f3n, Paulo Freire: \u201cCuanto m\u00e1s pienso en la pr\u00e1ctica educativa y reconozco la responsabilidad que ella nos exige, m\u00e1s me convenzo de nuestro deber de luchar para que ella sea realmente respetada. Si no somos tratados con dignidad y decencia por la administraci\u00f3n privada y p\u00fablica de la educaci\u00f3n, es dif\u00edcil que se concrete el respeto que como maestros debemos a los educandos\u201d.<\/p>\n
Por\u00a0Florencia Saintout<\/p>\n
* Presidenta del bloque de diputados provinciales del FpV-PJ.<\/p>\n
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